Problematica de la investigacion

Problematica de la investigacion en línea

problema de investigación pdf

Parece que estás usando Internet Explorer 11 o anterior. Este sitio web funciona mejor con navegadores modernos como las últimas versiones de Chrome, Firefox, Safari y Edge. Si continúa con este navegador, puede ver resultados inesperados.

La información de fondo identifica y describe la historia y la naturaleza de un problema de investigación bien definido con referencia a la literatura existente. La información de fondo en su Introducción debe indicar la raíz del problema que se estudia, su alcance y la medida en que los estudios anteriores han investigado con éxito el problema, señalando, en particular, dónde existen lagunas que su estudio intenta abordar.    La información de fondo introductoria difiere de una revisión bibliográfica en que sitúa el problema de investigación en el contexto adecuado en lugar de examinar a fondo la bibliografía pertinente.

La información de fondo amplía los puntos clave expuestos en la introducción, pero no es el objetivo principal del trabajo. Una información de fondo suficiente ayuda al lector a determinar si tiene una comprensión básica del problema de investigación que se está investigando y fomenta la confianza en la calidad general de su análisis y sus conclusiones.

ejemplos de enunciados de problemas de investigación

Parece que estás usando Internet Explorer 11 o más antiguo. Este sitio web funciona mejor con navegadores modernos como las últimas versiones de Chrome, Firefox, Safari y Edge. Si continúa con este navegador, puede ver resultados inesperados.

Un problema de investigación es una expresión [afirmación] definida o clara sobre un área de interés, una condición que debe mejorarse, una dificultad que debe eliminarse o una pregunta inquietante que existe en la literatura académica, en la teoría o en la práctica existente que apunta a la necesidad de una comprensión significativa y una investigación deliberada. Un problema de investigación no indica cómo hacer algo, ni ofrece una propuesta vaga o amplia, ni presenta una cuestión de valor.

Bryman, Alan. «La pregunta de investigación en la investigación social: ¿Cuál es su función?». International Journal of Social Research Methodology 10 (2007): 5-20; Guba, Egon G., e Yvonna S. Lincoln. «Competing Paradigms in Qualitative Research». En Handbook of Qualitative Research. Norman K. Denzin e Yvonna S. Lincoln, editores. (Thousand Oaks, CA: Sage, 1994), pp. 105-117.

cómo identificar un problema de investigación

No se trata sólo de la formación del problema, sino también de su selección, que presupone la experiencia y la visión de conjunto en el ámbito en cuestión. El problema de investigación debe madurar y aparecer gradualmente. La forma final del problema debe estar precedida por el estudio de la literatura y el mapeo de lo que ya se ha averiguado y cómo.

No es obvio lo que se va a explorar: si las características del profesor (edad, género, experiencia) pueden afectar al uso de la enseñanza problemática; o los procedimientos del profesor en la enseñanza problemática. O cómo aceptan los alumnos este método de enseñanza, etc.

El problema de investigación debe formularse con precisión. El título del trabajo puede ser amplio; aun así, debe señalar lo que se va a explorar. También debe reflejar el contenido del trabajo. Un título más amplio puede ser más cómodo para la orientación del lector. De todos modos, se especificará con más detalle.

La respuesta es clara: sí, no es necesario demostrarlo. Para poder profundizar en el problema, hay que dividirlo en subpreguntas más pequeñas (las condiciones en las que se realiza, los aspectos de la personalidad que deben desarrollarse…). También hay que especificar a qué tipo de literatura se refiere.

Esta web utiliza cookies propias para su correcto funcionamiento. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. Más información
Privacidad