Practicas de quimica sencillas

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Cuando colocas un trozo de cobre en ácido nítrico, los iones Cu2+ y los iones nitrato se coordinan para colorear la solución de verde y luego de verde-marrón. Si diluyes la solución, el agua desplaza los iones nitrato alrededor del cobre y la solución cambia a azul.

La reacción química entre el peróxido y el yoduro de potasio, conocida cariñosamente como pasta de dientes de elefante, produce una columna de espuma. Si se añade colorante alimentario, se puede personalizar la «pasta de dientes» con temas de colores festivos.

Cualquiera de los metales alcalinos reacciona enérgicamente en el agua. ¿Cómo de vigorosa? El sodio arde de color amarillo brillante. El potasio arde de color violeta.  El litio arde en rojo. El cesio explota. Experimenta bajando por el grupo de los metales alcalinos de la tabla periódica.

La reacción de la termita muestra esencialmente lo que ocurriría si el hierro se oxidara instantáneamente, en lugar de hacerlo con el tiempo. En otras palabras, hace que el metal arda. Si las condiciones son adecuadas, casi cualquier metal arderá. Sin embargo, la reacción suele realizarse haciendo reaccionar óxido de hierro con aluminio:

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La química es una de esas clases que o bien te encantan o bien te dan pavor. En el instituto, la química no suele ser una asignatura obligatoria, sino optativa. Sin embargo, la mayoría de las universidades de renombre exigen que todos los estudiantes universitarios cursen al menos una asignatura de química como requisito previo a la graduación. Si planeas seguir una carrera en medicina, ingeniería o un campo de las ciencias naturales, entonces es probable que se te exija tomar al menos un curso de química antes de graduarte. La química es una asignatura difícil para la mayoría de la gente, pero no tiene por qué serlo. La razón principal por la que la gente tiene problemas con la química es que no la abordan de la manera correcta. A continuación exploraremos estrategias y técnicas probadas que, si se aplican, mejorarán tu capacidad de estudiar y aprender química.

En un modelo de aprendizaje tradicional, los estudiantes llegan a clase, el instructor presenta el material, expone los conceptos relevantes, asigna lecturas y tareas de seguimiento y termina la clase. Entonces se espera que los estudiantes vayan a casa, revisen sus notas de clase, intenten completar las lecturas y tareas asignadas, aprendan realmente lo que se enseñó en clase (lo que no siempre sucede), vengan a clase la semana siguiente con cualquier pregunta que tengan de la clase anterior, y estén listos para seguir adelante y explorar nuevos materiales y conceptos. El problema de este modelo es que es ineficaz, sobre todo cuando se trata de asignaturas y materiales difíciles de aprender.

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Instrucciones:  Haga clic en el enlace «Título del experimento» del laboratorio que desea ver. La página web ofrece una descripción del experimento con correlaciones con los estándares científicos estatales y nacionales. Después de enviar una solicitud de SIM para pedir prestado el equipo u obtener los servicios del educador móvil, se le enviará por correo electrónico tanto la versión para estudiantes como para profesores del experimento en formato Word. Puede editar el laboratorio para satisfacer sus necesidades específicas y hacer copias para utilizarlas con sus clases.

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